Kein anderes Regiment in Wellingtons Halbinselarmee kann sich mit den 95. Gewehren messen. Schon vor Bernard Cornwells Sharpe-Romanen und Fernsehserien waren die Rifles die berühmteste Kampfformation der britischen Armee. Anders als die rotgekleideten Linienregimenter waren die Riflemen darauf trainiert, mit einem gewissen Maß an Unabhängigkeit zu agieren und ihre Ziele selbst auszuwählen im Kampf. Infolgedessen waren einige der Offiziere und einige der Männer gebildeter als ihre Kollegen in der Linie oder waren zumindest eher bereit, ihre Erfahrungen im Kampf gegen die Franzosen aufzuzeichnen. Folglich stammen viele der schönsten Memoiren dieser Zeit aus der Feder von Leuten wie Harry Smith, Johnny Kincaid und den Schützen Harris und Costello und haben ihren Platz in den Regalen jedes Liebhabers dieser Zeit gefunden. Allerdings sind diese gut- Bekannte Werke wurden Jahre nach den Kämpfen geschrieben, als die Erinnerungen verblasst waren und mit Begebenheiten angefüllt waren, die von anderen übernommen und mit großartigen Beschreibungen von „Wagemut“ für ihr viktorianisches Publikum stark bearbeitet und durch die strengen Moralvorstellungen der Zeit stark eingeschränkt wurden. Durch langjährige Forschung hat Gareth Glover andere von Mitgliedern der 95er verfasste Erinnerungen entdeckt, die noch nie zuvor veröffentlicht wurden oder der heutigen Öffentlichkeit nicht zur Kenntnis gebracht wurden und die zu dieser Zeit verfasst wurden. Diese stellen ehrlich dar, was wirklich auf den Schlachtfeldern Spaniens und Portugals passiert ist – das Leid, die peinlichen Vorfälle, die Gerüchte und den Lagerklatsch – und zeichnen ein ganz anderes Bild des Lebens in Wellingtons Armee als die bereinigten Versionen, die uns bisher präsentiert wurden.Auch Enthalten sind seltene oder unveröffentlichte Memoiren, die von Mitarbeitern der Light Division verfasst wurden und es dem Leser ermöglichen, die Kommandostruktur und Organisation der Division zu verstehen, um eine umfassende und realistische Sicht auf diese berühmte Kampftruppe zu vermitteln.